Sinopse do Projecto

quinta-feira, 25 de novembro de 2010

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No dia 11 de Novembro de 2010, pelas 15 horas, os dinamizadores Ana Costa, Diogo Lourenço, Sara Clemente e Diogo Carvalho, no âmbito do projecto: Missão animar, irão realizar diversos jogos com os idosos do lar Galache.
  Os jogos são de caracter geriatrico e pretendem ser divertidos e desenvolver capacidades nos idosos como a memória e a capacidade motora. 

Planificação das actividades

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Todos estes jogos serão feitos com dois grupos de idosos, para cada grupo estão destinados 2 animadores.
Cada par de animadores tem os seus jogos. Desta forma quando os animadores terminarem os jogos com o seu grupo irão trocar de grupo com o outro par de animadores, para todos os idosos participarem em todos os jogos e conviverem com todos os animadores.

Jogo de Apresentação:
Colocam-se os Idosos em roda, e cada um tem de dizer o seu nome e idade, batendo um palma no fim para passar ao colega do lado e esse terá de fazer o mesmo continuando assim sucessivamente até ao fim.
Tempo: 10 minutos.

Jogo da Malha:
O animador coloca um alvo no chão (um alvo circular, feito de cartolina, com várias circulos, cada um desses circulos têm uma pontuação). Em seguida o animador dá um novelo de lã aos participantes explicando que o  objectivo é acertar no circulo que der mais pontos. Os participantes vão jogando à vez.
Tempo: 15 minutos.



Jogo da Memória:
Um animador mostra-se ao grupo de idosos com quem está a trabalhar, dando umas voltas para que os idosos possam ver como ele está vestido.
Depois esconde-se (atraz de um lençol ou em outra sala) para que possa colocar diversos acessorios (exemplo: oculos de sol, pulseiras, chapeus, cachecóis, luvas). Quando acabar de colocar todos os acessorios que o animador desejar, apresenta-se aos idosos e estes devem de dizer o que “mudou” no traje do animador.
Os animdores devem de fazer a vez, enquanto um se mostra aos idosos o outro animador deve de cativalos a dizer o que mudou no traje e vice versa.
Tempo: 15 minutos

Jogo do Balão:
O animador da actividade deve solicitar aos idosos para se organizarem em grupo de pares. O animador deve entregar um balão a cada par explicando que devem ter sempre o balão junto á parte do corpo que escolherem e não o devendo deixar cair têm de dançar até a música parar.
Os Idosos que não se conseguirem levantar ou utilizarem cadeira de rodas é lhes dado um balão e individualmente esse idoso dança com a parte do corpo que conseguir movimentar sem deixar cair o balão até a música parar.
Exemplo: Atirar o Balão ao ar;
Tempo: 15 minutos

Jogo dos Provérbios:
Destribuem-se folhas pelos Idosos com proverbios incompletos, para que eles completem cada um dos proverbios escrevendo a parte que falta do provébio. ( Para os Idosos que não saibam ler nem escrever os dinamizadores teram de os auxiliar). Ao fim de 15 minutos dá-se a solução aos  idosos oralmente.
Tempo: 15 minutos.

Jogo da História:
Colocam-se os idosos em roda, e um dos dinamizadores começa a explicar o jogo e explica a única regra que é dizer apenas 3 palavras.
Então o dinamizador começa por dizer “ Era uma vez”…
E por ordem de roda os idosos vão dar seguimento à história. No fim um dos dinamizadores, faz um apanhado de tudo e conta a história pedindo ajuda aos idosos.
Tempo: 10 minutos

Reflexão semanal de 1 a 7 de Novembro

segunda-feira, 8 de novembro de 2010

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Esta semana foi muito oposta à anterior, foi uma semana onde tive a oportunidade de trabalhar calmamente devido ao facto de o meu grupo ter apenas de apresentar o seu trabalho dia 10.
Esta semana trabalhei tanto para o trabalho de grupo como para o trabalho individual. Para o trabalho de grupo, da minha parte o que faltava era corrigir uma das minhas planificações pois estava muito confusa e pouco perceptivel,ou seja uma pessoa estranha ao meu trabalho que fosse ler a minha planificação não iria perceber o que se pretendia realizar. Para corrigir este erro descrevi mais detalhadamente a minha planificação, praticamente passo a passo.
Depois juntei as outras planificações, emendadas pelos meus colegas, para apresentar de novo a professora para corrigir de novo.
Também emendei a planificação da actividade que lhe faltava alguns parametros como o  numero exacto de idosos com quem iriamos desenvolver a nossa actividade, a data e a hora.
Por fim ainda começei a desenvolver o meu trabalho individual pois o trabalho de grupo já está praticamente pronto, apenas falta uma planificação e a angariação de alguns dos material que são nessecários para a realização dos jogos. Alguns destes materiais que são nessecários já os angariei como os lápis de cor, uma cartolina e balões.

Reflexão da semana de 25 a 29 de Outubro

sexta-feira, 29 de outubro de 2010

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 Esta semana foi muito agitada e trabalhei sobre pressão.
Segunda-feira entrámos em contacto com o lar onde iríamos desenvolver o nosso projecto. Acabámos por marcar uma visita ao lar com o responsável pelo lar, para quinta feira (dia 28). Quinta-feira teríamos de levar a actividade já programada para apresentarmos ao  lar. Quarta-feira (dia 27) planificámos a nossa actividade e realizámos a sinopse para apresentarmos no dia seguinte. Na visita ao lar, tirámos os apontamentos necessários para a realização da actividade como por exemplo quantos idosos tem o lar, a mobilidade dos idosos e o espaço para a realização das actividades. Eu gostei muito do lar, pois apesar de ser pequeno tinha  todas as condições necessárias para que os idosos estivessem bem como por exemplo tinha uma ementa cuidada e variada, tinha rampas elevadissas nas escadas, as salas tinham ar condicionado e o lar até era visitado por um animador que já realizava actividades lá. O responsável mostrou-se interessado pelo nosso projecto e os idosos também, pois durante a visita entramos em contacto com alguns dos idosos e todos eles estavam interessados em nos receber.
 Durante esta semana o trabalho foi todo em grupo e penso que como grupo só realizamos mal a sinopse da actividade. Deveríamos ter feito um resumo simples da actividade mas acabámos por fazer um texto muito complicado de perceber pois estava uma grande confusão.

Reflexão semanal de 4 a 10 de Outubro

sexta-feira, 8 de outubro de 2010

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Esta semana foi um pouco complicada devido a problemas com a internet, pois um dos dias não houve "net" e nos outros dias perdi muito tempo a por videos no blog.
Assim sendo, esta semana só consegui publicar dois artigos sobre o Taylorismo e o Fordismo e sobre o desemprego.

Desemprego

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O desemprego é a falta de trabalho com regularidade, numa organização, a receber.
Assim cendo para quem esta desempregado a vida complica-se muito, pois não recebe regularmente, ficando a dever dinheiro aos mais variados creadores (o banco, o supermencado, a farmacia entre outros). Um desempregado tambem pode ficar com mais problemas mentais e fisicos que um trabalhador. O desemprego ainda traz um outro grande problema: a subida dos impostos, pois quem  paga aos desempregados é o estado, através do subsidio de desemprego, e as receitas do estado vêm essencialmente dos trabalhadores através dos impostos.
O que causa na realidade este flagelo? Muitos trabalhadores perdem os seus empregos devido ao desemvolvimento tecnologico, pois as maquinas muitas das vezes subestituem o Homem. A globalização muitas das vezes tambem afastam as empresas, levando-as para paises onde a mão de obra é mais barata. E para agravar isto tudo hoje em dia ainda passamos por uma crisa economica, que leva muitos consumidores a deixar de consumir o que leva as empresas a venderem menos, logo lucram menos e desta forma têm de despedir trabalhadores.



Webgrafia: José Nilson Reinert
www.periodicos.ufsc.br/index.php/adm/article/download/8065/7448

Taylorismo e Fordismo

sexta-feira, 1 de outubro de 2010

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O taylorismo apareceu em 1911, através da obra de Frederick W. Taylor   “Os princípios da administração científica”.Esta teoria falava na divisão de tarefas, fazendo com que cada trabalhor fizessese apenas uma tarefa. Desta forma era possível os trabalhadores trabalharem mais rápido, recebendo incentivos aqueles que trabalhavam mais rápido.
O norte-americano Henry Ford foi o primeiro a por em pratica a teoria de Taylor. Ford viu que a teoria de Taylor tinha imensas vantagens, tais como os trabalhadores trabalharem mais rápido, e conseguiu ainda assim melhorar a teoria de Taylor montando uma linha de montagem, para que os trabalhadores nao perdessem tempo a ir buscar os materiais. Esta invenção ainda hoje é usada até nas mais avançadas fábricas. Henry Ford ainda lançou 3 principios básicos:
“1) Princípio de Intensificação: Diminuir o tempo de duração com o emprego imediato dos equipamentos e da matéria-prima e a rápida colocação do produto no mercado.
2) Princípio de Economia: Consiste em reduzir ao mínimo o volume do estoque da matéria-prima em transformação.
3) Princípio de Produtividade: Aumentar a capacidade de produção do homem no mesmo período (produtividade) por meio da especialização e da linha de montagem. O operário ganha mais e o empresário tem maior produção.

Webgrafia: Percila, Taylorismo e Fordismo, 2007, 1 de Outobro de 2010 http://pt.shvoong.com/social-sciences/1674951-taylorismo-fordismo/

Reflexão semanal de 20 a 26 de Setembro

segunda-feira, 27 de setembro de 2010

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Esta semana foi bastante difícil pois foi a 1ª semana do blog.
Tive de voltar a aprendar a trabalhar com o blog, que agora esta um pouco diferente.
Nestre primeiro módulo irei trabalhar no tema “O trabalho como factor de desenvolvimento social”. Durante esta semana trabalhei pouco devido ao facto de ser a semana de adaptação ao blog. Fiz apenas as primeiras duas “postagens” no meu blog, onde verifiquei alguma dificuldade, não de as realizar mas sim de as publicar nos separadores certos.

A Evolução do Conçeito de Trabalho

sexta-feira, 24 de setembro de 2010

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Desde o início da humanidade que o Homem necessita de trabalhar para sobreviver.
 O conceito de trabalho foi alterado ao longo dos tempos.Desdo os Igipcios ao renascentismo que trabalhar era sinónimo de castigo, algo que apenas os pobres e escravos tinham de fazer.
Com a evolução da sociedade o trabalho passou a ser visto como uma forma de concretização pessoal, algo digno que toda a gente faz. O trabalho hoje em dia é a fonte de riqueza pessoal e de um país.
Com o aparecimento de novas necessidades, surgiram também novos trabalhos, como por exemplo o do animador sociocultural que ainda nos dias de hoje é um trabalho em crescimento.

Webgrafia: Machado, Deolinda, Conçeito de trabalho, 2006, 24 de Setembro de 2010, www.solidariedade.pt/UserFiles/File/conceito-trabalho-dm.doc

Conteúdos do módulo 7

quinta-feira, 23 de setembro de 2010

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No módulo 7 (o trabalho como factor de desenvolvimento e integração social) irei dar os seguintes conteúdos:
-a evoluçao do conceito de trabalho;
-as novas formas de organização do trabalho;
-a evolução das relações do trabalho e a sua interação com a organização social;
-contracto com as propostas clássicas do séc.XX sobre organização do trabalho: taylorismo, fordismo e crise dos modelos;
-as novas tecnologias do trabalho;
-os direitos e deveres dos trabalhadores.